2017↗
Fafalish
一句话经过翻译、口音和听写，变成另一种语言的现场。
主要作品2018 / 网络作品、Instagram账号、论文
chinesesamericandream｜Instagram论文
“Fa He’s thesis is a instagram account.” 一份简短声明把论文的阅读转交给一个持续更新的平台入口。
- 作者
- 何发／Fa He
- 日期
- 2018年5月的作者文档
- 作品入口
- Instagram：chinesesamericandream
- 文献形式
- 以账号作为论文的作者声明
完整章节目录
把论文交给一个账号
2018年保存的《Fa He.docx》只有一段很短的说明：“Fa He’s thesis is a instagram account.” 随后邀请读者到Instagram搜索，并给出账号chinesesamericandream的链接。作者在这里直接把“论文”与平台账号等同，而不是把社交媒体当作论文的宣传入口。
文档与平台
这份材料让一个研究项目的入口从单一文本移向账号、发布节奏与浏览行为。现存文档能确认作者指定的账号及论文形式；在尚未读取完整历史账号内容的情况下，本页不推定帖文数量、叙事顺序或账号当前公开状态。
2018年的原始记录
文档元数据记载创建于2018年5月10日、修改于5月12日，作者为hefa。本站展示可阅读的文字转录，并保留历史账号链接，便于与同一时期的Fafalish、YourTube及Fa’s review并读。
作者原述 / 作品集
“何发的论文是一个Instagram账号。”（原文：“Fa He’s thesis is a instagram account.”）
档案说明
据艺术家自存《Fa He.docx》及文档元数据整理。配图为明确标注的文字转录；未用重制页面冒充历史Instagram截图。
继续阅读
作品资料
《chinesesamericandream｜Instagram论文》，2018，网络作品、Instagram账号、论文。何发的角色：创作：何发／Fa He。
- 作品 / 系列
- chinesesamericandream｜Instagram论文
- 年份
- 2018
- 媒介
- 网络作品、Instagram账号、论文
- 何发的角色
- 创作：何发／Fa He
- 目录分类
- 早期探索
引用本页：chinesesamericandream｜Instagram论文 · 2018 · 创作：何发／Fa He · https://hefa.p4theater.cn/work/chinesesamericandream
横向走一段
这件作品，还有这些岔路。
留下与消失
发布成为作品的一部分
chinesesamericandream｜Instagram论文杀死那朵玫瑰花：3P 看、演、拍
Instagram论文声明把账号当作论文，3P把周期内发布写进创作规则；两者把公开入口带进作品，但前者历史帖文尚未完整读取，不能补写其顺序。
沿这件作品继续漫游 ↗对照原始材料
- 作者原述把论文交给一个账号 ↗
2018年《Fa He.docx》原文将论文指定为Instagram账号；尚未完整读取历史帖文，不补写发布顺序。
- 同期文献并行的创作 ↗
何发署名3P招募规定一个月内至少三次发布，并与剧目导演编剧及3P成员名单分别保存。
- 作者原述把论文交给一个账号 ↗
留下与消失
页面也可以成为作品现场
chinesesamericandream｜Instagram论文影子对位法
《影子对位法》公开GIF与文字共同组织观看，Instagram论文声明将账号本身指定为作品入口；一个已有具体页面，另一个仍需补读历史发布内容。
沿这件作品继续漫游 ↗对照原始材料
- 同期文献作品如何发生 ↗
2016年公开GIF版的联合署名、文字与循环图像共同构成文章；与2022回顾分别标明年代。
- 作者原述把论文交给一个账号 ↗
2018年《Fa He.docx》原文将论文指定为Instagram账号；尚未完整读取历史帖文，不补写发布顺序。
- 同期文献作品如何发生 ↗
从这里，走向别处
作品之间的通道
档案中的相邻作品
- Fafalish ↗2017
- YourTube ↗2018
- Fa’s review ↗2017