2015–至今↗
P4剧场
空间、参与者、现场和记录，在多年持续的工作中彼此改变。
合作实践2021 / P4X 工作坊
如何吃一根香蕉？
把吃香蕉这件熟悉的事，重新变成一个共同体验的问题。
- 何发的参与
- 发起人
- 公告时间
- 2021 年 3 月 24 日
- 公布安排
- 3 月 28 日，18:00–20:00，P4 剧场；招募人数不限
完整章节目录
一个动作的入口
《如何吃一根香蕉？》以 P4X 工作坊的形式公开招募，原文明确标注发起人为何发。公告没有先提供一套理论，也没有展开复杂的剧情，而是邀请大家在约定的两小时内“一起体验”这个题目。食物、身体、动作与身边的人，构成一个可以立即进入的创作入口。
在本档案的阅读中，题目的力量来自它对熟悉动作的重新提问：一个人知道怎样吃香蕉，并不意味着一次集体活动已经有了固定答案。标题把通常被忽略的动作放到大家共同关注的位置，也把“如何”留给现场。这里讨论的是公开邀请建立的可能性；现存短文没有列出完整练习步骤或会后结果，因此本页保留其作为工作坊招募文献的形态。
原文的语气 · 2021
“我们一起体验／如何吃一根香蕉？”紧接着的夸张喊话与长串感叹号，让招募本身具有游戏性。文字的轻松尺度，也为后来阅读 P4 的即兴、限时与共同参与提供了一个具体的小入口。
影像与相关文献
档案说明
本页据 2021 年 3 月 24 日的公开招募整理，时间为公告安排。标题的分析属于本档案编辑说明；现存来源未提供会后报告。
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作品资料
《如何吃一根香蕉？》，2021，P4X 工作坊。何发的角色：发起人。
- 作品 / 系列
- 如何吃一根香蕉？
- 年份
- 2021
- 媒介
- P4X 工作坊
- 何发的角色
- 发起人
- 目录分类
- 合作实践
引用本页：如何吃一根香蕉？ · 2021 · 发起人 · https://hefa.p4theater.cn/work/eat-a-banana
横向走一段
这件作品，还有这些岔路。
身体与在场
熟悉用途还可以怎样发生
《如何吃一根香蕉》招募重问熟悉动作，水灯让照明兼有观看水纹的经验；两者从日常用途开出创作，但工作坊邀请不等于已核实的现场结果。
沿这件作品继续漫游 ↗对照原始材料
- 同期文献原文的语气 · 2021 ↗
2021年3月24日招募原文以一起体验如何吃一根香蕉发出邀请；没有完整步骤或会后成果。
- 同期文献2012年毕业展的概念与产品图册 ↗
2012年毕业展《产品图册》记录水灯、白色3D打印尼龙及220V/5W光源；比较依据物与发光结构，不推定周围环境照度。
- 同期文献原文的语气 · 2021 ↗
规则与选择
如何行动，谁来选择
吃香蕉工作坊以“如何”邀请共同体验，《中间派》公演介绍把观众选择放进剧情；前者留下练习方法的空白，后者给选择安排戏剧情境。
沿这件作品继续漫游 ↗对照原始材料
- 同期文献原文的语气 · 2021 ↗
2021年3月24日招募原文以一起体验如何吃一根香蕉发出邀请；没有完整步骤或会后成果。
- 同期文献作品与何发的文字 ↗
2021年4月23日剧目介绍与何发《谁是中间派？》提供观众选择、角色发言与重复文字的依据；主创署名分别保留。
- 同期文献原文的语气 · 2021 ↗
从这里，走向别处